kisah di bilik kuliah



Seorang pensyarah di salah sebuah universiti terkemuka sedang mengajar anak muridnya yang kemudiannya membincangkan perihal biasiswa mahasiswa.

Pensyarah : Saya adalah seorang pembangkang kerajaan, saya tidak setuju kerajaan buat ...itu....ini.... tetapi saya setiap kali adanya pilihan raya, saya pasti mengundi kerajaan.

Siswa 1 : tapi...kenapa prof buat begitu, sedangkan prof tidak bersetuju dgn mereka?

Pensyarah : Walaupun saya menyokong pembangkang tapi saya bukanlah orang yang tidak tahu berterima kasih. Sebab kerajaan telah memberi biasiswa kepada anak2 saya. dan kami sekeluarga tlh dapat banyak pertolongan dari pihak kerajaan. sedangkan pihak pembangkan tidak punya wang utk berbuat demikian.

Siswa 2 : tapi prof...

Pensyarah : Oh, maafkan saya. ini hanya pendapat saya. terpulang pada anda untuk menerimanya atau menolak...kita sambung pelajaran kita...
                                   ......................................................................................

Di luar bilik kuliah, siswa-siswa berbincang terhadap kenyataan prof yang mereka hormati itu.

Siswa 1 : Aku rasa...btul juga apa yang prof katakan tu, walaupun ada benda yang kita x setuju dgn kerajaan tapi banyak juga yang kita dapat. Sekarang ini pun aku lanjutkan pelajaran kat sini sebab biasiswa j**.

Siswa 2 : Jap2 sblm kita bersetuju atau menolak pendapat prof, korang tau x duit biasiswa kita ni dari siapa?

Siswa 3 : Duit kerajaan lar, xkn ko xtau.

Siswa 2 : korang penah dgr phrase ni tak ' taxpayers money'?

Siswa 1 & 3 : nope..

Siswa 2 : kalau dkat negara2 maju, phrase ni selalu diperkatakan. mksud die, 'duit pembayaran cukai '. korang tau kan macam mane duit gaji mak ayah kita berpusing. Dorang dapat duit, then kena bayar cukai pastu dapat duit blek. so, the same thing goes to sume barang2 yang kita beli. sume barang ade cukainya dan korang tau kan ke  mane cukai akn pergi.

Siswa 3 : kerajaan lah....

Siswa 1 : hah! sekarang baru aku faham, duit biasiswa yang kita dapat tu sebenarnye duit semua rakyat atau lebih tepat duit mak ayah kita.

Siswa 3 : dan duit prof sendiri lah ye.

Siswa 2 : bagus2! pandai pon korang, mungkin prof x sedar hal ini. mungkin kita boleh bincgkn dgn prof utk kelas esok.

Siswa 1 : oh..aku x sabar nak berdebat nih..


LETS BE A THINKER ~ THINK FOR EVERYTHINGS ~



Comments

Post a Comment

~ thanks for your comments~

Popular posts from this blog

Memori Azimat Diriku

Image
Oktober 2009. Jarum jam menghampiri pukul 12.00 tengah hari, kami sebagai peserta Kem Latihan Kepimpinan 09’ sedang menyusun resolusi bagi sesi kami tahun hadapan. Ketika sesi itu berlangsung, Ketua Umum I mempengerusikan majlis. Kami diminta duduk seperti ahli parlimen, semua KP duduk di atas kerusi dalam satu bulatan besar tanpa lapis. Manakala, 10 orang Ahli Majlis Tertinggi termasuk aku, Fatin, Afiza, Timah dan Myrabell dan AMT muslimin berada di tengah. Taktala KU I menalankan sesi itu, fasi kami, abang Hazwan tiba-tiba memanggil dia untuk berbincang sesuatu. Lalu, aku selaku KU II terpaksa mengambil alih peranan KU I. Maka, bermulalah episode yang tidak pernah kami jangka akan terjadi dalam KLIK 09’.   Bilik Badar SMKA SHAMS  Aku meneruskan tugasnya tadi untuk menulis semua cadangan-cadangan dari KP2 bagi sesi kami akan datang. Selesai menulis cadangan yang terakhir muat di atas white board, tiba-tiba aku bersuara, “ Oh, rupa-rupanya ada otak semua KP ni? Ana ingat
Read more

Diari Musafir Ilmu 2

Salam kesejahteraan dan keselamatan buatmu guru, Hari itu, aku dikunjungi guru baru. Guru ini sangat aneh bagiku. Namun, aku tetap perlu menerimanya seadanya dalam musafirku menuntut ilmu. Guru ini pelik, fikirannya caca merba. Ayatnya berputar-putar, namun isinya masih ada. Cuma, aku perlu berhati-hati dalam menapis ‘ilmu’ yang dicurahkannya. Ah, mungkin kalian mengenali gerangan guruku ini, tidak mengapalah, aku xperlu mendedahkan siapa jua identity guruku. Aku mempelajari tentang hakikat sebenar keimanan, yang mana tanpa kepercayaan memang sudah tiada apa yang boleh kita laksanakan. Aku juga memperhalusi jiwa seorang yang kecewa, di mana dari kekecewaan itu kepercayaan (keimanan)-nya hilang dan musnah. Hakikatnya, dia sudah tidak mampu mendengar syarahan panjang tentang nafi dan itsbat dalam kalimah syahadatain. Katanya itu sume penipu! Dadaku berombak kencang kala ‘guruku’ itu berbicara. Risau pada sahabat-sahabat yang masih baru dalam ilmu ini. Aku kira dalam perkara ini,
Read more

Bernoulli's principle

Image
A principle about speed and pressure (if im not wrong). the applications is on the wings of aeroplane, when the speed of air above the wing is higher, then the pressure is low. while the pressure below the wing will be greater which result in the upwards movement of wings and the earoplane itself. (thanks mama, still remembering u). What about its application in life? let image the speed of air as the obstacles of life, the wings is ourself, while the pressure below is our inner potential. Is it true when we face hardness in life it will rise up our inner potential? I have a story to tell you. It happen when me n my frens (teah, naimah, mizah, nad and ... couldn't remember them sorry ) took part in Karnival Sains peringkat Negeri Sembilan. I still remember how nervous we're with our small and silly experiment with our titlte as the single SMKA student which take part in the carnival, it really make us low esteem. we devided into two group, my group sat beside TKC's (Tun
Read more